הכירו אותנו – צוות המורים של Buddy

אחד הדברים החשובים ביותר בבחירת מורה, זה להכיר את המורה שמלמד אותנו, להתחבר אליו, ובכך לייצר אווירת למידה נעימה וידידותית יותר.
אז אנחנו צוות המורים של Buddy ונשמח תחילה שתכירו אותנו, ובהמשך נשמח להכיר גם אתכם 🙂

צוות המורים של Buddy

מי אני?

“אני אופיר אדרי, מירושלים, בוגר תואר ראשון בהנדסת בניין מאוניברסיטת בן גוריון בנגב.

בשנת 2017, לאחר מספר ניסיונות קבלה לתואר דרך בחינת הפסיכומטרי, נחשפתי לתוכנית “נתיב לאקדמיה” והבנתי שזו ההזדמנות שלי להצליח. עברתי להתגורר בבאר שבע יחד עם בת זוגי והתחלנו יחד את הנתיב (היעד שלי היה 145 בכמותי). למדנו ביחד, חתרנו להבנת היסודות של החומר ובסופו של דבר העבודה הקשה השתלמה.
בת זוגי קיבלה 145 בכמותי ונרשמה לתואר בעבודה סוציאלית ואני קיבלתי 147 ונרשמתי להנדסת בניין.”

מתי התחלתי ללמד?

“מיד לאחר קבלת הציונים בנתיב, התחלתי ללמד את המרכיב הכמותי. ככל שלימדתי יותר, הבנתי בצורה יותר מעמיקה את החומר וצברתי ניסיון בפתרון אלפי תרגילים והנגשתם למגוון תלמידים. לפעמים, מצאתי את עצמי מסביר את אותו התרגיל במספר דרכים שונות – מתוך ההבנה שכל תלמיד מבין מתמטיקה בצורה שונה וצריך את ההסבר שמתאים לו. בעזרת הניסיון שצברתי, הגעתי לרמה שאני יודע מה עבר בראש של המרצה כאשר כתב שאלה מסוימת.”

מאיפה הגיע הרעיון לליווי בכמותי?

“במשך הזמן, קרו שני דברים במקביל שגרמו לי להחליט ללוות סטודנטים במסגרת קבוצתית. קודם כל, נחשפתי ליותר ויותר תלמידים שמתקשים בהבנת החומר ומחפשים ליווי ועזרה בהבנת החומר הנלמד בכיתה ובפתרון תרגילים מורכבים.
כשראיתי שהאופן שבו אני מסביר את החומר נקלט בצורה טובה אצל כל התלמידים, הבנתי שאני יכול לעזור לכולם באופן קבוע ולייצר קבוצה שהיא קהילה קטנה שתהיה לה שפה משותפת – השפה הפשוטה של הכמותי.
הסיבה השנייה היא שהרבה תלמידים היו מגיעים אליי עם פערים משמעותיים בשלבים שונים של הנתיב, וזה גרם לי להבין שלהרבה תלמידים יש צורך במעטפת רחבה שתסייע להם להבין את החומר ולהצליח במבחנים.”

מי יכול להצליח בכמותי של הנתיב?

“אני מאמין שכל אחד יכול להצליח בענק בנתיב. אם יש מוטיבציה לפתור ולתרגל הרבה תרגילים, בשילוב עם הכוונה נכונה לכולם יש הזדמנות אמיתית להגיע לציון של 150 בכמותי.”

ספרי קצת על עצמך

אני הדר ברוך, סטודנטית להנדסת תעשייה וניהול באוניברסיטת בן גוריון בנגב.

בשנת 2022, לאחר ניסיון פסיכומטרי שלא צלח ותחושת תסכול סביב מבחן הפסיכומטרי, נחשפתי לתוכנית “נתיב לאקדמיה”. לאחר קריאת מעמיקה על התוכנית ושיח עם בוגרי התוכנית הבנתי שתוכנית זו עשויה להתאים לי יותר מאשר האופציות האחרות.
מצאתי סאבלט לתקופת הנתיב ועברתי לגור עם שותפות בבאר שבע. בהמלצת חברה מדרום אמריקה שנעזרה בליווי של אופיר ולאחר סקר שוק רציני, החלטתי לקחת את הליווי בקבוצה שלו. התחלתי ללמוד חודשיים לפני תחילת הקורס באמצעות הסרטונים של אופיר, ללא ידיעה ברורה מה ארצה ללמוד, אך מתוך הבנה שאלמד את אחד מתארי ההנדסה ועל כן שמתי דגש על פרק הכמותי. באמצעות השקעה רבה ומוטיבציה גבוהה קיבלתי סכם כולל 733, הוצאתי פטור באנגלית וקיבלתי 150 בפרק הכמותי.

איך הגעת ללמד את הכמותי?

במהלך הלימודים לנתיב, ראיתי שאני מצליחה להבין את החומר ברמה גבוהה ונהנית מללמוד ולתרגל אותו. התחלתי לכתוב לעצמי תרגילים ולשלוח לחברים מהקורס, העמקתי את הידע יותר מרמת הקורס וחקרתי את הנושאים לעומק.
מיד לאחר קבלת הציונים, אופיר ואני החלטנו על עבודה משותפת ביחד. מרגע הראשון לקחתי חלק בליווי מקצועי של התלמידים בקבוצת התרגול, לימדתי את החומר בשיעורי זום בקבוצה ובפרטיים, פיתחתי שיטות נוספות לפתרון ובניתי קבצי תרגול נוספים. אני מאמינה שבזכות אוסף השיטות השונות שאופיר ואני מלמדים, כל תלמיד ימצא את השיטה שעבורו היא הברורה והנכונה ביותר.

למה לדעתך צריך ליווי?

כבר במהלך הקורס ובמיוחד בסופו הבנתי שצורת הלימוד בנתיב היא לא האידיאלית ועבור תלמידים שמעוניינים להתקבל לאוניברסיטה ובמיוחד למקצועות ההנדסה, המענה של הנתיב לא מספיק. לאחר שלמדתי את הקורס בעצמי ובפרט שהייתי תלמידה בקבוצת הליווי של אופיר, אני מאמינה בלב שלם שהדרך שלנו מתאימה לכל אחד ואחד ובאמת מאפשר לכל תלמיד בשילוב של עבודה קשה ומוטיבציה גבוהה להצליח ולהתקבל ללימודים. קבוצת התרגול מאפשרת לתלמידים מסגרת לימודים בריאה וחיובית לכל תקופת הקורס ועד הקבלה ללימודים.

לסיום, מי לדעתך יכול להצליח בכמותי של הנתיב?

אני מאמינה שקורס הכמותי בנתיב הוא לא קל. התלמידים נדרשים ללמוד שפה מתמטית חדשה. אבל אני מאמינה שעם ליווי נכון והתמדה מצד התלמידים, נוכחות בשיעורי הזום ותרגול רב ברמה שאנו מכינים עבורכם, כל אחד יכול להצליח.