כל מה שצריך לדעת על המרכיב הכמותי בנתיב

אם אתם כבר תלמידים בנתיב ויש לכם שאלות על הכמותי, מוזמנים לבקר במאגר שאלות ותשובות בכמותי.

במרכיב הכמותי בנתיב לאקדמיה, נלמד “שפה חדשה” – חומר חדש אשר לא נחשפנו אליו בבית הספר או בפסיכומטרי.
במתמטיקה כמו במתמטיקה, כדי שנצליח להבין בצורה טובה את החומר הנלמד, נצטרך לתרגל ולפתור הרבה תרגילים. לכן, פרק זה ידרוש מאיתנו את זמן הלמידה הרב ביותר ואת מירב ההשקעה כדי להצליח.
אז מה לומדים בכמותי? איך אפשר להתכונן לקראת הנתיב? איך בנוי הציון? יתרונות, חסרונות?
במאמר זה, נענה על כל השאלות שקשורות בפרק הכמותי בנתיב לאקדמיה ועוד…

כמה זמן לומדים במהלך השבוע?

במערכת השעות של הקורס, לומדים את הכמותי במשך כ-6 שעות שבועיות (3 שעות לשיעור, פעמיים בשבוע). מעבר לשעות אלו שבהן נלמד מהמרצים בעיקר את התיאוריה שמאחורי החומר, נצטרך להקדיש זמן נוסף ללמידה איכותית ולפתור כמה שיותר תרגילים כדי להבין את החומר בצורה טובה.

איזה רקע מתמטי נדרש מאיתנו?

כדי להתחיל ללמוד את החומר של הנתיב צריך להכיר מספר נושאים ברמה בסיסית, בין היתר:
מערכת משוואות, משוואה ריבועית, אי-שיוויונים, פישוט ביטויים ופירוק לגורמים ושברים.
מוזמנים להיעזר בקורס הכנה לכמותי בחינם שכולל גם ריענון מתמטי ממוקד למרכיב הכמותי בנתיב.

אילו נושאים לומדים?

כפי שציינו קודם, במרכיב הכמותי בנתיב לומדים “שפה חדשה” – 4 נושאים שלא נחשפנו אליהם בבית הספר או בפסיכומטרי.
כל נושא חדש שנלמד מתבסס על הנושאים שנלמדו לפניו, וכך מתקדמים בחומר.
הנושאים הם:

פרק 1 – לוגיקת הפסוקים
דוגמא לפסוק – “העיר באר שבע ממוקמת בדרום ישראל.”

פרק 2 – תורת הקבוצות
דוגמא לקבוצה של מספרים – {1,2,3,4,5}

פרק 3 – פרדיקטים
דוגמא לפרדיקט – “כל המספרים הטבעיים גדולים מ-0”

פרק 4 – פונקציות
דוגמא לנוסחה של פונקציה – f(x) = 2x+3

לצפייה בסילבוס המלא (תוכן העניינים) של מרכיב הכמותי בנתיב.

איך נקבע הציון?

מבדקים ממוחשבים – 9%
נקודות שצריכים לקחת בקלות
בסיום כל אחד מהנושאים, יתקיים מבדק ממוחשב (סה”כ כ-4 מבדקים, אשר מתוכם נלקחים בחשבון לציון רק ה-3 הטובים ביותר). המבדקים יתבצעו באופן מקוון באתר של הנתיב ורמת הקושי שלהם נחשבת יחסית קלה. אורך כל אחד מהמבדקים הוא כשעה אחת והמשקל של כל מבדק הוא 3%.

מבחן אמצע – 21%
זהירות, מוקש!
באמצע הסמסטר, יתקיים מבחן על שני הנושאים הראשונים שלמדנו – לוגיקת הפסוקים ותורת הקבוצות.
אורך המבחן הוא 3 שעות והוא מורכב הן משאלות פתוחות והן משאלות אמריקאיות.
לרוב, מבחן האמצע מהווה סוג של “קריאת התעוררות” להרבה תלמידים בנתיב שלא לקחו מספיק ברצינות את פרק הכמותי ולכן נראה לא מעט ציונים נמוכים במבחן אמצע.
בגלל שהציון הסופי בנתיב הוא יחסי למחזור הלימודים, למבחן אמצע יש חשיבות מכרעת ואסור לנו להתבלבל ולחשוב שבגלל שהמשקל היחסי שלו נמוך (21% מהציון הסופי), אפשר להקל ראש בלמידה אליו. ההפך הוא הנכון. ככל שנצליח יותר במבחן אמצע, הסיכויים שלנו לקבל ציון כמותי גבוה יעלה משמעותית.

מבחן סופי – 70%
ה”מאני טיים”
כשבוע לאחר סיום הלימודים הסדירים בנתיב, יתקיים המבחן הסופי על כל 4 הנושאים שלמדנו בקורס.
אורך המבחן הוא 3 שעות והוא מורכב הן משאלות פתוחות והן משאלות אמריקאיות.

יתרונות המרכיב הכמותי בנתיב

• כל החומר בכמותי נלמד מהבסיס.
• הציון הסופי מתחלק למספר רכיבים ולא מסתכם רק במבחן אחד.
• בניגוד לפסיכומטרי, הזמן לא מהווה מכשול משמעותי.
• השיטה דומה לבגרות: לומדים חומר ונבחנים על הידע שצברנו בקורס.
  לא בוחנים את מהירות המחשבה ושימוש בטריקים כמו בפסיכומטרי.
• הזדמנות אמיתית לקבל ציונים גבוהים בכמותי כדי להתקבל לתואר.

מה הקטצ’? חסרונות הכמותי

• החומר במרכיב הכמותי בנתיב מהווה “שפה חדשה”.
  לכן, כדי להבין אותו צריך לפתור הרבה תרגילים ולוודא כל הזמן שמבינים לעומק את החומר.
• רמת התרגילים בשיעורי הבית שמקבלים מהקורס לרוב נמוכה משמעותית מרמת התרגילים במבחן, דבר שעלול להוביל לשאננות ולהפתעות במבחן.
  לכן, אסור להסתפק רק בפתרון שיעורי הבית, אלא לחפש ולפתור תרגילים נוספים.
• אין מועדי ב’ למבדקים ולמבחנים.

אז בקיצור, מה אפשר לעשות כדי להצליח בכמותי?

• נחשפים לחומר מוקדם ומתחילים ללמוד את הכמותי לפני תחילת הקורס. לקורס הכנה לכמותי בחינם.
• פותרים הרבה תרגילים ולא מפחדים להתמודד עם תרגילים ממבחנים – הגישה שלנו צריכה להיות: אנחנו הולכים ללמוד מכל תרגיל קשה שנתמודד איתו, גם אם טעינו. לא לפחד לטעות – מטעויות לומדים.
• לפני מבדקים ומבחנים – לעשות לעצמנו סימולציות איכותיות ולמדוד זמנים.
• נהיה ביקורתיים ואמינים כלפי עצמנו – לא לפתור תרגילים “בערך” או עם העזרה של התשובות.
  לא נעשה לעצמנו הנחות.
• נלמד ביחד עם חברים – למידה משותפת יכולה לעזור לנו להיחשף לעוד דרכי חשיבה ואף יכולה לתת לנו מוטיבציה. *יש סטודנטים שיודעים שיותר מתאים להם ללמוד לבד, זה כמובן אינדיבידואלי.

איך להתכונן לכמותי לקראת הנתיב?

למי שיש את האפשרות, מומלץ בחום להיחשף לחומר של הכמותי עוד לפני תחילת הנתיב.
לקורס הכנה לכמותי בחינם.
סדר העבודה לקורס ההכנה: (הנחיות נוספות – בעמוד הקורס)
1. קודם כל, נעבור על הריענון המתמטי.
עבור רובנו, עבר לא מעט זמן מאז התיכון ואנחנו צריכים את ה’נחיתה הרכה’ הזו.
לכן, מומלץ להתחיל מפרק 0.01 – ריענון מהתיכון. בנוסף, בפרק הריענון המתמטי בקורס ההכנה שיצרנו יש מושגים במתמטיקה שחלקנו לא למדנו בתיכון והם ישמשו אותנו בנתיב – לכן, מומלץ לעבור גם על אלו, בפרק 0.02 – במיוחד לנתיב.

2. נתחיל ללמוד את הבסיס של כל נושא במרכיב הכמותי בנתיב.
לחשיפה מוקדמת ל”שפה החדשה” של הכמותי בנתיב יש הרבה יתרונות. בין היתר, נגיע בביטחון ויותר מוכנים לתחילת הקורס וכפועל יוצא מכך – גם למבחנים.

המלצות למורים בכמותי

גברת אלבינה חייטין.

ליווי בכמותי, מה זה ולמה צריך?

הצורך בליווי בכמותי נובע בעיקר מהפער בין רמת הקושי של התרגילים שאליהם נחשפים בכיתות הנתיב ובשיעורי הבית לבין רמת התרגילים המופיעים במבחנים.

אז, איך ליווי בכמותי מגשר על הפער הזה?
קודם כל, המטרה של הליווי בכמותי היא שהסטודנטים יקבלו ציון כמותי גבוה שיעזור להם להתקבל לתואר. הבסיס של הליווי הוא שיעורים שבועיים בקבוצה קטנה אשר בהם לומדים את התיאוריה של הנושאים בכמותי בשפה פשוטה ועניינית ולאחר מכן עוברים לפתרון תרגילים מרמה בסיסית ועד לרמת מבחן ומעבר לכך.
בעזרת השיעורים הללו, בשילוב עם שיעורים שבועיים שמוקדשים רק לשאלות של הסטודנטים ובשילוב עם עשרות חוברות תרגילים מקוריים, סימולציות ומרתונים לפני המבחנים – הליווי מגשר על הפערים ומשפר משמעותית את הסיכויים להצליח בכמותי.
חשוב להדגיש – כדי להצליח נדרש שיתוף הפעולה וכוח רצון של התלמיד.
לכל הפרטים ולהרשמה לליווי שלנו בכמותי. מספר המקומות בכל מחזור מוגבל.

האם כולם חייבים ליווי בכמותי?

הליווי בכמותי יכול לעזור ולשדרג את כולם. האם כולם חייבים ליווי? זה תלוי בסטודנט/ית. אז אם במקרה אמרו לכם שאתם חייבים ליווי בכמותי, אחרת תיכשלו, מבלי להכיר אתכם, זה לא מדויק ואפילו מעיד על שיטת מכירה שנועדה להלחיץ אתכם.
יש סטודנטים שיוכלו להסתדר לבד – אלו בדרך כלל אנשים שיש להם רקע מתמטי מבוסס, יכולת קליטה טובה של חומר חדש במתמטיקה, זמן פנוי להשקיע ללמידה, הרבה כוח רצון ומשמעת עצמית.
חשוב לציין שגם בין סטודנטים בעלי תכונות אלו, יהיו כאלו שיהיה להם צורך בליווי בשל הצורך לפתור תרגילים נוספים ולהיחשף לדרכים ושיטות פתרון חדשות, מענה על שאלות שיתעוררו ומסגרת למידה איכותית. כל אלו, יעזרו לסטודנטים לשדרג את הציון שלהם.

הבעיה העיקרית היא חוסר הוודאות לגבי מידת הקושי הצפוי לנו בהמשך. איך נדע כבר עכשיו אם אנחנו צריכים ליווי? זו באמת שאלה טובה.
התשובה הכי טובה נמצאת בסטטיסטיקה – כשמסתכלים על התפלגות הציונים בכל מחזור, רואים המון ציונים נמוכים. ולכן, למרות שיש מקרים שבהם סטודנטים מצליחים גם ללא ליווי, אנחנו חושבים שלרוב התלמידים כן מומלץ להיעזר בליווי בכמותי.
כל הפרטים והרשמה לליווי שלנו בכמותי. מספר המקומות בכל מחזור מוגבל.